013 - 5 tháng
Làm quen bàn tính
- Tư thế và thao tác ngón tay chuẩn
- Nhận diện giá trị hạt và biểu diễn số
- Cộng trừ cơ bản không công thức
Chương trình 02 · Trẻ 5 - 12 tuổi
Toán tư duy Soroban: chạm hạt bằng tay, hình dung bằng trí óc.
Trẻ bắt đầu với bàn tính thật, học cách biểu diễn số và thực hành theo cấp độ; khi nền tảng đủ chắc, con từng bước chuyển sang tính nhẩm bằng hình ảnh.
Soroban là gì?
Một công cụ học số bằng thao tác, nhịp điệu và hình ảnh.
Soroban là bàn tính kiểu Nhật. Trong lớp học, bàn tính không chỉ dùng để tìm đáp án; nó giúp trẻ nhìn thấy cấu trúc của con số, phối hợp mắt - tay và luyện một quy trình tính toán có thứ tự.
Chương trình được xây dựng dựa trên lộ trình đào tạo bàn tính phổ biến tại Việt Nam, sắp xếp từ cơ bản đến nâng cao và điều chỉnh phù hợp với mô hình lớp học quy mô nhỏ tại trung tâm. Mỗi học sinh được hướng dẫn thực hiện đúng thao tác, nắm vững quy tắc trước khi chuyển sang luyện tập để nâng cao tốc độ.
Lộ trình bốn cấp độ
Đi từ thao tác đúng đến tính toán tự tin.
Thời gian ở mỗi cấp độ phụ thuộc vào độ tuổi, tần suất luyện tập và độ chính xác của trẻ; trung tâm không ép con chuyển cấp khi nền tảng chưa vững.
023 - 5 tháng
Quy tắc số học
- Làm quen quy tắc Ông Năm, Bà Mười
- Cộng trừ qua 5 và qua 10
- Tăng độ chính xác trước khi tăng tốc
033 - 5 tháng
Kết hợp và tăng tốc
- Cộng trừ nhiều bước
- Làm việc với số có nhiều chữ số
- Bắt đầu hình dung bàn tính trong đầu
04Hoàn thành
Tính nhẩm nhanh
- Tăng tốc độ và độ bền tập trung
- Thực hành tính nhẩm trong đầu với tốc độ tăng dần
- Làm quen phép nhân khi nền tảng đã chắc
Những năng lực được rèn luyện
Không chỉ là trả lời phép tính thật nhanh.
Tập trung theo nhịp
Duy trì chú ý qua chuỗi thao tác chính xác và có mục tiêu.
Phản xạ với con số
Nhìn số, biểu diễn và xử lý phép tính mạch lạc hơn.
Ghi nhớ bằng hình ảnh
Từng bước chuyển từ bàn tính thật sang hình dung trong đầu.
Tốc độ đi cùng chính xác
Không chạy nhanh trước khi thao tác và quy tắc đã vững.
Hoạt động tặng kèm
Tư duy lập trình không màn hình.
Các trò chơi trình tự, nhận biết quy luật, phân rã nhiệm vụ và dự đoán kết quả được lồng ghép theo độ tuổi để con làm quen với cách suy nghĩ có hệ thống.
Sắp xếp trình tựNhận biết quy luậtPhân rã vấn đềThử, kiểm tra và sửa sai
Tư vấn cùng phụ huynh
Cho con thử bàn tính trước khi chọn cấp độ.
Giáo viên sẽ quan sát khả năng nhận diện số, thao tác và duy trì tập trung để tư vấn lộ trình phù hợp.